Uno: Revista de didáctica de las matematicas

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  Año 2000, Número 25. Dedicado a: Contrucción de conocimientos matemáticos para el siglo XXI

  • Monografía: Contrucción de conocimientos matemáticos para el siglo XXI

    • Seleccionado

      ¿Construir o no construir? Esa es la cuestión

      Joaquim Giménez Rodríguez

      págs. 5-8

      
    • Seleccionado

      Relacionando la argumentación informal con la demostración formal mediante experimentos pedagógicos computacionales

      Celia Hoyles, Lulú Healy

      págs. 9-20

      
    • Seleccionado

      Representaciones ostensivas que pueden ser activadas en el cálculo f'(x)

      Vicenç Font Moll

      págs. 21-40

      
    • Seleccionado

      Significado y comprensión de las medidas de posición central

      María del Carmen Batanero Bernabeu

      págs. 41-58

      
    • Seleccionado

      Lo real, lo cotidiano y el contexto en la enseñanza de las matemáticas

      Luciano Meira

      págs. 59-76

      
    • Seleccionado

      Significado y comprensión de los conceptos matemáticos

      Juan Diaz Godino

      págs. 77-88

      

  • Investigación y opinión

    • Seleccionado

      Aproximación al nivel de conocimiento matemático básico de futuros maestros de Primaria

      Miguel Angel Aballe Villero

      págs. 89-106

      

  • Desde y para el aula

    • Seleccionado

      Actividades en la clase con el método "deltoide dinámico"

      A.M. Facenda, J. Nardi, F. Masi, F. Paternoster, A.M. Damiani, P. Fulgenzi

      págs. 107-120