Senderos matemáticos y actitudes hacia la matemática, efectos de una intervención en estudiantes de Educación Primaria de la Región de Ñuble
Jonathan Parra Muñoz, Eduardo Gutiérrez Turner
págs. 60-73
Obstáculos de aprendizaje en los números enteros: Análisis de la ejercitación de estudiantes de 7° y 8° básico.
Matías Cornejo
págs. 74-88
Situación adidáctica para el tránsito de la homotecia en el plano euclidiano a la homotecia vectorial
Tamara Siles
págs. 89-107
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