¿Qué formación para cuál docente?
Gabriela Buendía
págs. 5-15
Los números irracionales y los segmentos inconmensurables. Una secuencia de actividades para introducir los números irracionales a partir de la historia de la matemática
Gustavo Franco, Vanessa González, Silvina González, Florencia Lepratte, Carolina Viera
págs. 17-26
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