Uno: Revista de didáctica de las matematicas

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  Año 2002, Número 29. Dedicado a: Competencias matemáticas

  • Monografía

    • Seleccionado

      Competencias matemáticas

      Jesús Goñi Zabala

      págs. 5-8

      

  • Competencias matemáticas

    • Seleccionado

      Competencia y comprensión matemática: ¿qué son y cómo se consiguen?

      Juan Diaz Godino

      págs. 9-19

      
    • Seleccionado

      Resolución de problemas y desarrollo de capacidades

      Juan Emilio García Jiménez

      págs. 20-38

      
    • Seleccionado

      El conocimiento: una creación colectiva

      Angel Ramírez Martínez

      págs. 39-54

      
    • Seleccionado

      De los contenidos a las competencias numéricas en la enseñanza obligatoria

      Ángel Alsina i Pastells

      págs. 55-66

      
    • Seleccionado

      El razonamiento: una capacidad nuestra que depende de los demás

      Jesús Goñi Zabala

      págs. 67-76

      

  • Investigación y opinión

    • Seleccionado

      Una visión integradora acerca del concepto de límite

      María Teresa González Astudillo , Modesto Sierra Vázquez , Carmen López Esteban

      págs. 77-94

      

  • Desde y para el aula

    • Seleccionado

      La calculadora en la escuela primaria, ¿amiga o enemiga?

      Luis Augusto Campistrous, Celia Rizo Cabrera

      págs. 95-123