Modelling in Science Education and Learning

• 

  Año 2008, Número 1

  • Seleccionado

    La ingeniería como escenario y los modelos matemáticos como actores

    Joan Vicenç Gómez i Urgellés

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 3-9

    
  • Seleccionado

    Modelización matemática en secundaria desde un punto de vista superior: EL PROBLEMA DE DOBOGÓKÓ

    Sixto Romero Sánchez , Fernando Castro Gutiérrez

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 11-23

    
  • Seleccionado

    Álgebra aplicada en el mundo de las telecomunicaciones

    José Antonio Montero Morales

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 25-28

    
  • Seleccionado

    Realidad y educación: un modelo didáctico para la catástrofe del Prestige

    Lluís Miquel García Raffi , Enrique Alfonso Sánchez Pérez , Mario Sopena Novales

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 29-37

    
  • Seleccionado

    La Experiencia ESTALMAT en la Comunidad Valenciana

    Alejandro Miralles

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 39-44

    
  • Seleccionado

    Modelos en la enseñanza secundaria: EL BARCO SOLAR

    Maria José Arnau Sabatés

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 45-48