Modelos en la enseñanza secundaria: EL BARCO SOLAR

• Autores: Maria José Arnau Sabatés
• Localización: Modelling in Science Education and Learning, ISSN-e 1988-3145, Nº. 1, 2008, págs. 45-48
• Idioma: español
• DOI: 10.4995/msel.2008.3133
• Enlaces
  • Texto completo
• Resumen
  • español

    Presentamos un modelo físico para la enseñanza de algunos elementos básicos de mecánica de fluidos en enseñanza secundaria (cuarto curso de E.S.O.). El modelo consiste en una botella de plástico con algunos elementos añadidos que pretenden reproducir a pequeña escala las propiedades de estabilidad y el movimiento de un barco. Una placa solar proporciona la energía para un pequeño motor que mueve el artefacto. Esta práctica fue desarrollada con un grupo de estudiantes y ganó el premio Experimenta 2008 de la Universidad de Valencia (España).

  • English

    We present a physical model for the teaching of some basic concepts of fluid mechanics at the high school level (fourth course of E.S.O. in the Spanish academic system). The model consists of a plastic bottle with some added elements that intends to reproduce in a small scale the stability properties and the movement of a ship. A solar cell provides the energy for a little motor that move the engine. This practice was developed with a group of students and won the price Experimenta 2008 of the Universidad de Valencia (Spain).

• Referencias bibliográficas
  • Catalá, J. “Física”. Ed Saber. 1985.
  • “Física y Química”. 4o E.S.O. Ed. Oxford. 2007.
  • “La réplica para la Expo de la nao ’Victoria’ naufraga en Huelva nada más ser botada” (Juan Méndez - Huelva ). Periódico El País. España....