Arley Zamir Chaparro, José Francisco Leguizamón Romero
págs. 8-24
Un camino hacia una perspectiva socio-política de la educación matemática: confesiones de un profesor-investigador
Gabriel Mancera Ortiz, Francisco Javier Camelo Bustos, Magda Liliana González-Alvarado
págs. 25-45
Sistema de numeración Inka en la Yupana y el Khipu
Milton Rojas-Gamarra, Marina Stepanova
págs. 46-68
Etnomatemática en Costa Rica: Un acercamiento a su perspectiva socio-histórica
Ana-Patricia Vásquez-Hernández, Eithel Trigueros
págs. 69-91
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