RELIME. Revista latinoamericana de investigación en matemática educativa

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  Año 2010, Vol. 13, Número 2

  • Editorial

    • Seleccionado

      Matemática Educativa: una disciplina de múltiples perspectivas

      Ricardo Cantoral Uriza

      • Texto completo

      págs. 123-128

      

  • Artículos

    • Seleccionado

      Construcción del concepto de dependencia lineal en un contexto de geometría dinámica: un estudio de casos

      Carmen Aranda López, María Luz Callejo de la Vega

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 129-158

      
    • Seleccionado

      A semiotic view of mathematical activity with a computer algebra system

      Margot Berger

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 159-186

      
    • Seleccionado

      Los funcionamientos y formas de las gráficas en los libros de texto: una práctica institucional en el bachillerato

      Francisco Cordero Osorio, Claudia Cen Che, Liliana Suárez Téllez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 187-214

      
    • Seleccionado

      Aquisição das operações combinatórias por alunos pré-universitários através de uma intervenção de ensino

      José Antonio Fernandes Salvador , Paulo Ferreira Correia, Rafael Roa Guzmán

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 215-242