La enseñanza de los números negativos: aportaciones de una investigación
págs. 5-18
págs. 19-34
La tienda en la escuela: un recurso con múltiples posibilidades
Antonio Ramón Martín Adrián, Jesús Mario Iglesias Pérez
págs. 35-39
págs. 40-45
págs. 46-48
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