À propos de l' enseignement des mathématiques en adaptation et intégration scolaire: une étude de cas comparative en regroupement d' adaptation
Gérard Sensevy, Marie Toullec-Théry, Isabelle Nédelec-Trohel
págs. 151-206
Le fonctionnement du système didactique, perturbations et régulations: une étude de cas en EPS
Antoine Thépaut, Yvon Léziart
págs. 207-230
Étude à grande échelle sur les pratiques des professeurs de mathématiques de lycée: résultats liés à des variables spécifiques et essai de typologie
págs. 231-278
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