María Pilar Ruesga Ramos

• Artículos de revistas (7)
• Colaboraciones en obras colectivas (2)
• Libros (2)
• Tesis (1)

• Artículos de revistas

  • La lògica matemàtica a l'escola. La situació avui

    María Pilar Ruesga Ramos

    Perspectiva escolar, ISSN 0210-2331, Nº 364, 2012, págs. 23-27

    

  • La resolución de problemas

    José María Sigarreta Almira , José Manuel Rodríguez García , María Pilar Ruesga Ramos

    Boletín de la Asociación Matemática Venezolana, ISSN-e 1315-4125, Vol. 13, Nº. 1, 2006, págs. 53-66

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  • Un instrumento para seleccionar libros de texto de matemáticas: aplicación al bloque curricular de geometría

    María Pilar Ruesga Ramos, Felicidad Valls García, Tomás Rodríguez Armiño

    Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado, ISSN-e 1575-0965, Vol. 9, Nº. 1, 2006 (Ejemplar dedicado a: Formando profesores, construyendo saberes pedagógicos)

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  • Las tablas de doble entrada en educación infantil: procedimientos y argumentos de los niños

    María Pilar Ruesga Ramos, Joaquim Giménez Rodríguez , Mariela Orozco Hormaza

    Educación matemática, ISSN 1665-5826, Vol. 17, Nº. 1, 2005, págs. 129-148

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  • Diagramas de relaciones lógicas en tareas de transformación para preescolares

    María Pilar Ruesga Ramos, Marieta Orozco Hormaza, Joaquim Giménez Rodríguez

    Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, ISSN 0212-4521, Vol. 23, Nº 3, 2005, págs. 403-418

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  • Evolución de la Geometría desde su perspectiva histórica

    María Pilar Ruesga Ramos, José María Sigarreta Almira

    Boletín de la Asociación Matemática Venezolana, ISSN-e 1315-4125, Vol. 11, Nº. 1, 2004, págs. 85-101

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  • Influencia del lenguaje afirmativo-negativo en el uso de conectores lógicos

    María Pilar Ruesga Ramos

    Uno: Revista de didáctica de las matematicas, ISSN 1133-9853, Nº. 28, 2001 (Ejemplar dedicado a: Razonamientos y pruebas), págs. 8-19

    

• Colaboraciones en obras colectivas

  • Sobre la equilibración y la introducción de tareas de transformación mediante flechas en Educación Infantil

    Joaquim Giménez Rodríguez , María Pilar Ruesga Ramos, Mariela Orozco Hormaza

    Investigación en educación matemática : séptimo Simposio de la Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática / coord. por Encarnación Castro Martínez , 2003, ISBN 84-338-3019-8, págs. 323-338

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  • Las guías de observación y los inventarios. Guía de observación de alumnos en prácticas para uso de maestros tutores: una herramienta básica para la reflexión y un posible punto de partida para la formación de tutores

    María Pilar Ruesga Ramos, Trinidad García Redondo, María Luisa Aragües Bornachea, José Ignacio Moraza Herrán

    Los tutores en el prácticum : funciones, formación, compromiso institucional : actas del IV Symposium de Prácticas celebrado en Poio, 13-15 junio 1996 / coord. por Miguel Angel Zabalza Beraza, Vol. 1, 1998, ISBN 84-89690-41-3, págs. 349-362

    

• Libros

  • Las matemáticas a través del juego: aplicaciones prácticas para el aula infantil

    María Pilar Ruesga Ramos

    Burgos (C/ Menéndez Pelayo, 7, 09001 Burgos) : Mª P. Ruesga, 2004. ISBN 84-609-1170-5

    

  • El inicio del razonamiento en la infancia

    María Pilar Ruesga Ramos

    Burgos : Universidad, Servicio de Publicaciones, 2004. ISBN 84-96394-10-7

    

• Tesis

  • Educación del razonamiento lógico matemático en Educación Infantil

    María Pilar Ruesga Ramos

    Tesis doctoral dirigida por Joaquim Giménez Rodríguez , Mariela Orozco Hormaza . Universitat de Barcelona (2003).

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