Un instrumento para seleccionar libros de texto de matemáticas: aplicación al bloque curricular de geometría

Autores: María Pilar Ruesga Ramos , Felicidad Valls García, Tomás Rodríguez Armiño
Localización: Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado, ISSN-e 1575-0965, Vol. 9, Nº. 1, 2006 (Ejemplar dedicado a: Formando profesores, construyendo saberes pedagógicos)
Idioma: español
Títulos paralelos:
- An instrument to select mathematics textbooks: an application to the geometry curricular module
Enlaces
- Texto completo (pdf)

Resumen
- Se desarrolla un instrumento de evaluación de libros de texto para el bloque curricular de Geometría en la etapa de Educación Primaria. El análisis se realiza por ciclos sobre los distintos contenidos de la etapa, tomando como indicadores de la evaluación los organizadores del currículo.
  
  Los resultados muestran las diferencias significativas encontradas entre las editoriales analizadas.