| 2004 |
Metodología de análisis de libros de texto de matemáticas
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Artículo
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30 |
| 1999 |
Evolución histórica del concepto de límite funcional en los libros de texto de bachillerato y cursos de orientación universitaria (COU)
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Artículo
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23 |
| 2003 |
El concepto de continuidad en los manuales españoles de enseñanaza secundaria de la segunda mitad del siglo XX
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Artículo
ARTICULO
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10 |
| 2003 |
El método de investigación histórico en la didáctica del análisis matemático
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Capítulo
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9 |
| 2000 |
Concepciones de los alumnos de bachillerato y curso de orientación universitaria sobre límite funcional y continuidad
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Artículo
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8 |
| 2002 |
Sistemas simbólicos de representación en la enseñanza del análisis matemático
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Libro
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6 |
| 2020 |
Interacción en foros virtuales al integrar modelización matemática para formar ingenieros
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Artículo
ARTICULO
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5 |
| 2010 |
La implicación lógica en el proceso de demostración matemática
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Artículo
ARTICULO
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5 |
| 2006 |
Sobre la naturaleza conceptual y metodológica del conocimiento del contenido pedagógico en Matemáticas
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Capítulo
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4 |
| 2015 |
El área de superficies planas en el campo de la educación matemática. Estado de la cuestión
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Artículo
ARTICULO
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3 |
| 2013 |
Visualización en el área de regiones poligonales. Una metodología de análisis de textos escolares
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Artículo
ARTICULO
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3 |
| 2017 |
La geometría analítica en España durante el siglo XIX
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Artículo
ARTICULO
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3 |
| 2013 |
Comprensión del concepto de serie numérica a través del modelo de Pirie y Kieren
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Artículo
ARTICULO
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3 |
| 2015 |
¿Existen indicadores para identificar el talento?
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Artículo
ARTICULO
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2 |
| 2016 |
Didáctica de las matemáticas para maestros de educación primaria
Carrillo Yañez, José
Contreras González, Luis Carlos
Climent Rodríguez, Nuria
Montes Navarro, Miguel Ángel
Escudero Ávila, Dinazar Isabel
Flores-Medrano, Eric
Artés Juvanteny, Mireia
Bruno Castañeda, Alicia
Badillo Jiménez, Edelmira Rosa
Callejo de la Vega, María Luz
Blanco Nieto, Lorenzo J.
Camacho Machín, Matías
Cárdenas Lizarazo, Janeth Amparo
Huerta Palau, Manuel Pedro
Diego Mantecón, José Manuel
Jaime Pastor, Adela
Fernández Verdú, Ceneida
Llinares Ciscar, Salvador
Fernández Blanco, Teresa
Moreno Moreno, Mar
Fortuny, Josep M.
Ortega del Rincón, Tomás
Junior, Jeferson Gomes Moriel
Planas Raig, Núria
González Astudillo, María Teresa
Rodríguez, Rafael
Gutiérrez Rodríguez, Ángel
Rojas, Nielka
Hernández Domínguez, Josefa
Socas Robayna, Martín Manuel
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Libro
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2 |
| 2006 |
Historia: La matemática moderna en España
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Artículo
ARTICULO
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2 |
| 2002 |
La enseñanza del Análisis Matemático en los libros de texto españoles de enseñanza secundaria del siglo XX
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Artículo
ARTICULO
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2 |
| 2013 |
Growth in the understanding of infinite numerical series
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Artículo
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2 |
| 2015 |
Conocimiento del profesor sobre pensamiento estadístico
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Artículo
ARTICULO
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2 |
| 1998 |
Funciones
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Artículo
ARTICULO
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2 |
| 2017 |
La geometría analítica de Alberto Lista
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Artículo
ARTICULO
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1 |
| 2015 |
Aportaciones de la historia de la matemática a la investigación en DAM
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Capítulo
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1 |
| 2008 |
Réplica a la ponencia "El papel de la didáctica en la enseñanza del cálculo: evolución, estado actual y retos futuros" de la profesora Mar Moreno
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Capítulo
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1 |
| 2014 |
Diseño de una experiencia con foros virtuales en un curso de matemáticas para ingenieros
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Capítulo
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1 |
| 2014 |
Definir, buscar ejemplos, conjeturar… para probar si un número es feliz
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Artículo
ARTICULO
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1 |
| 2019 |
¿Existe desconexión en la enseñanza de las matemáticas y la física en educación secundaria?
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Capítulo
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1 |
| 2013 |
Función de la visualización en la construcción del área de figuras bidimensionales. Una metodología de análisis y su aplicación a un libro de texto
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Artículo
ARTICULO
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1 |
| 2013 |
Generación interactiva del conocimiento para iniciarse en el manejo de implicaciones lógicas
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Artículo
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1 |
| 2013 |
Las Historias de vida como metodología para la investigación en historia de la educación Matemática. El caso del profesor Cuesta Dutari (1907-1989)
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Artículo
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1 |
| 2013 |
El mecamismo Collecting para la comprensión del concepto de serie numérica
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Capítulo
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1 |
| 2014 |
El concepto de serie numérica. Un estudio a través del modelo de Pirie y Kieren centrado en el mecanismo “folding back”
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Artículo
ARTICULO
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1 |
| 2015 |
Control visual en la construcción del área de superficies planas en los textos escolares. Una metodología de análisis
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Artículo
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1 |
| 2002 |
Una visión integradora acerca del concepto de límite
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Artículo
ARTICULO
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1 |
| 2018 |
Inscribir un cuadrado en un triángulo. Métodos de resolución en libros de geometría analítica del siglo XIX
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Artículo
ARTICULO
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