Resumen de Sobre les estratègies de resolució de problemes d'estimació de magnituds no abastables
El treball que presentem en aquesta tesi és un estudi exploratori sobre resolució de problemes. Més concretament, el que pretenem és caracteritzar els processos de resolució proposats pels alumnes d'Ensenyament Secundari a una classe de problemes que introduïm en aquest treball. Aquest tipus de problemes són els que hem anomenat problemes d'estimació de magnituds no abastables (PEMNA). A partir de l'anàlisi de les propostes de resolució dels alumnes de Secundària a sis d'aquests problemes, caracteritzem els diferents tipus de propostes detectats i estudiem la influencia del context del problema plantejat a la situació sobre la seva proposta. Al mateix temps hem detectat els diferents tipus d'estratègies de resolució que permeten obtenir propostes que resoldrien els problemes plantejats amb èxit. Entre les aportacions d'aquest treball es troben una llista de problemes, els arbres de categories que descriuen les propostes estudiades, el coneixement sobre les estratègies de resolució proposades i les implicacions didàctiques del treball.
