Estudio teórico-experimental de errores y concepciones sobre el contraste estadístico de hipotesis en estudiantes universitarios
- Autores: Angustias Vallecillos Jiménez
- Directores de la Tesis: Rafael Pérez Ocón (dir. tes.)
- Lectura: En la Universidad de Granada ( España ) en 1994
- Idioma: español
- Tribunal Calificador de la Tesis: Ramón Gutiérrez Jáimez (presid.) , Juan Diaz Godino (secret.) , Guy Brousseau (voc.) , Andrés Nortes Checa (voc.) , Josep M. Fortuny (voc.)
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- Resumen
En esta tesis se realiza un analisis didactico del contraste estadistico de hipotesis. En el primer capitulo se presenta un estudio del tema, con atencion a los aspectos matematicos, historicos y filosoficos, presentando tambien un resumen de las investigaciones previas en psicologia, educacion y etnoestadistica. Este estudio es la base de la construccion de un instrumento de evaluacion de errores y dificultades referidos al contraste de hipotesis y de la interpretacion de los datos obtenidos en la fase experimental. En el segundo capitulo se describe la construccion del citado instrumento y los resultados obtenidos de la aplicacion del mismo a una muestra piloto. El tercer capitulo presenta un estudio experimental sobre una muestra de 436 estudiantes de diversas especialidades universitarias. Como consecuencia se realiza una categorizacion de errores conceptuales y procedimentales, asi como de concepciones de los estudiantes sobre las nociones de hipotesis, nivel de significacion y sobre la logica del contrate. Finalmente, en el cuarto capitulo se describe un estudio clinico, mediante entrevistas a un grupo reducido de alumnos que permite rechazar hipotesis anteriormente sostenidas por otros investigadores sobre las causas que producen los errores conceptuales sobre el nivel de significacion.
