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VI jornada de innovación docente de la Universidad de Valladolid: Los universos docentes

Imagen de portada del libro VI jornada de innovación docente de la Universidad de Valladolid

Información General

  • Citas a capítulos: 2 Citas

Listado de artículos

    • COMUNICACIONES

      • Tic en el PID “ORIENTA-ETSA” y su salida del ámbito universitario con el proyecto “MUSIARQ'': ''Creando arquitectura con la música” en colegios e institutos

        Gemma Ramón Cueto

        págs. 1-3

        Artículo
      • TITIRIUVA. Un proyecto internivelar e interdisciplinar de formación de estudiantes de la Facultad de Educación de Segovia a través de los títeres.

        Darío Pérez Brunicardi

        págs. 4-6

        Artículo
      • págs. 7-11

        Artículo
      • Diseño e Implementación del Entorno de Aprendizaje Virtual AIM-Mobile Learning Platform

        Noemí Merayo Álvarez Árbol académico, Jorge Debán Blanco, Juan Carlos Aguado Manzano Árbol académico, Inés Ruiz, Ramón J. Durán Barroso Árbol académico, Ignacio de Miguel García, Patricia Fernández, Rubén Mateo Lorenzo Toledo Árbol académico, Evaristo Abril Domingo Árbol académico

        págs. 12-13

        Artículo
      • págs. 14-16

        Artículo
      • Inmunomedia 4.0: enseñando, aprendiendo y divulgando Inmunología. Una experiencia interuniversitaria vertebrada en 4 ejes.

        L.A. Sanz Díez, C. Aragón Gutiérrez, J.R. Regueiro, C. Martín Hernández Árbol académico, M Martino, José Miguel Sempere Ortells, Denis Hudrisier, Alfredo Corell Almuzara, E Sánchez Marquez

        págs. 18-20

        Artículo
      • Taller de Concurso Internacional para Estudiantes de Arquitectura y Teatro: TCI. EAT. USITT, EE. UU

        Eusebio Alonso García, Claudio Alberto Casero Altube, María Nieto Sánchez

        págs. 21-24

        Artículo
      • Los estudiantes universitarios ante la violencia de género: conceptos y distorsiones

        Dunia Etura Hernández, Virginia Martín Jiménez, Carlos Antonio Ballesteros Herencia

        págs. 25-28

        Artículo

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