Expectativas do estudantado universitario ourensán no acceso aos estudos superiores
Sonia Alfonso Gil, Manuel Deaño Deaño, Fernando Tellado González , Ángeles Conde Rodríguez
págs. 11-29
Estado do patrimonio xeomorfolóxico no contorno termal da cidade de Ourense
Miguel Ángel Álvarez Vázquez, Elena de Uña Álvarez, Beatriz Comendador Rey, Xurxo Costoya Noguerol
págs. 31-51
FAETÓN: ferramenta para a análise das estruturas de nanotubos mediante técnicas de visión por computador
Pilar Carrión Pardo , Arno Formella , Santiago Iglesias Cofán, María Encarnación González Rufino, Alma María Gómez Rodríguez
págs. 53-67
Turismo náutico en espazos de interior: análise do potencial do parque náutico do encoro de Castrelo de Miño e propostas para o desenvolvemento desta modalidade turística e a xeración de sinerxías con outras modalidades da oferta turística da provincia de Ourense
Pablo de Carlos Villamarín, Noelia Araújo Vila, Diego Rodríguez-Toubes Muñiz, Trinidad Domínguez Vila
págs. 69-90
Mediación familiar e custodia compartida nos procesos matrimoniais
págs. 91-105
Sistema de clasificación automática de contidos web para o sector do termalismo ourensán
María Reyes Pavón Rial , Hugo López Fernández , Adrián Seara Vieira , Rosalía Laza Fidalgo
págs. 107-128
Avaliación do uso de cuncha de mexillón para eliminar arsénico de augas de consumo da provincia de Ourense
Manuel Conde Cid, Remigio Paradelo Núñez, Juan Carlos Nóvoa Muñoz, Laura Cutillas Barreiro, Paula Pérez Rodríguez, Esperanza Álvarez Rodríguez, María Jose Fernández Sanjurjo, Avelino Nuñez Delgado
págs. 129-140
Biocombustibles a partir de podas da viña mediante tratamentos acuosos a altas temperaturas, baixo un enfoque de biorrefinaría
Aloia Romaní Pérez, Remedios Yáñez Díaz, M.S. Jesús, José Antonio Couto Teixeira, Lucilia Domingues
págs. 141-154
Aproveitamento turístico-deportivo dos recursos hídricos en Ourense
Patricio Sánchez Fernández, Ángel Barajas Alonso, Jesyca Salgado Barandela
págs. 155-178
Estampas de nenos de Castelao en novas estratexias metodolóxicas activas e contextualizadas para o estudo da historia
Diana Vilas Meis
págs. 179-199
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