Actualización y fundamentación científicas de la metodología didáctica para la enseñanza de la Matemática en Educación Infantil y Primaria.
Metodología didáctica para la enseñanza de la matemática: variables facilitadoras del aprendizaje
págs. 9-26
págs. 27-50
La construcción progresiva del saber numérico desde infantil a primaria
María Antònia Canals i Tolosa
págs. 51-57
El sentido de la matemática en la educación primaria
Alberto Azipún López
págs. 59-83
Apúntate un tanto y tantea el punto: resolución de problemas matemáticos
págs. 85-101
págs. 103-121
págs. 123-139
págs. 141-153
Cuando dos más dos son cinco: un abordaje emocional de las matemáticas
Luis Fernando Ramírez Silva
págs. 155-163
Historias de la historia: ¿tan sólo un recuerdo para la docencia de las matemáticas?
págs. 165-180
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