Bing Hiong Ngu

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• Artículos de revistas

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    Optimization: an attempt to establish empirical evidence for theoretical and practical purposes

    Huy P. Phan, Bing Hiong Ngu

    European journal of psychology of education, ISSN-e 1878-5174, ISSN 0256-2928, Vol. 36, Nº 2, 2021, págs. 453-475

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    Will learning to solve one-step equations pose a challenge to 8th grade students?

    Bing Hiong Ngu, Huy P. Phan

    International journal of mathematical education in science and technology, ISSN 0020-739X, Vol. 48, Nº. 6, 2017, págs. 876-894

    • Resumen
    
  • Seleccionado

    Constructing a coherent problem model to facilitate algebra problem solving in a chemistry context

    Bing Hiong Ngu, Alexander Seeshing Yeung, Huy P. Phan

    International journal of mathematical education in science and technology, ISSN 0020-739X, Vol. 46, Nº. 3, 2015, págs. 388-403

    • Resumen
    

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