Conexiones entre el conocimiento especializado y el trabajo matemático del profesor: Estudio de tres casos

• Gonzalo Espinoza-Vásquez ^[1] ; Paula Verdugo-Hernández ^[2] ; Carolina Henríquez-Rivas ^[3]
  1. [1] U. Alberto Hurtado (Chile)
  2. [2] U. de Talca (Chile)
  3. [3] U. Católica del Maule (Chile)

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• Localización: CUICIID 2024: Libro de actas / coord. por David Caldevilla Domínguez, 2024, ISBN 978-84-09-59704-8, págs. 252-252
• Idioma: español
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