Ansiedad matemática de maestros en formación: un estudio de caso de alumnado de cuarto curso del Grado

• María Teresa Costado Dios ^[1] ; María de la Paz Alegre Salguero ^[1]
  1. [1] Universidad de Cádiz

     Universidad de Cádiz

     Cádiz, España

     
• Localización: Innovación docente en el aula universitaria: nuevas soluciones para viejas problemáticas / coord. por Rabia M’Rabet Temsamani, Lorena Caller Tramullas, 2024, ISBN 978-84-1170-767-1, págs. 1088-1103
• Idioma: español
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