Resumen de Descubriendo mujeres científicas: Un escape room didáctico de matemáticas y cultura científica

Ane Miren Salomón Cano

• La brecha de género en las carreras STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas) persiste debido a estereotipos y barreras sociales, a pesar de los avances en equidad de género. La baja representación de mujeres en el material educativo refuerza esta exclusión. Iniciativas como la gamificación en la educación, por ejemplo, mediante escape rooms, pueden mejorar el interés de las estudiantes al visibilizar a científicas destacadas y fomentar habilidades cognitivas clave.