Manipulación sostenible de las matemáticas en infantil

• Silvia Giménez Murillo ^[1] ; M.a José Vázquez Esbrí ^[1]
  1. [1] CEIP La Moleta. Vall d’Uixó (Castellón)
• Localización: Uno: Revista de didáctica de las matematicas, ISSN 1133-9853, Nº. 105, 2024 (Ejemplar dedicado a: Educación matemática y ODS), págs. 43-47
• Idioma: español
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• Resumen

  • Partiendo de la necesidad de movimiento y acción de los niños de educación infantil y de la responsabilidad que tenemos hacia el medioambiente, en este artículo se presenta una experiencia de aprendizaje que aborda la manipulación, el entorno natural y la realidad del niño en el trabajo del aula, concretamente en el desarrollo de contenidos matemáticos.

• Referencias bibliográficas
  • Bramona, J. y Cabaces, R. (2022). Entrevista a María Antonia Canals: En la escuela y en el trabajo todo el mundo debería de ser feliz. Barcelona...
  • Decreto 100/2022, de 29 de julio, del Consell, por el cual se establece la ordenación y el currículo de Educación Infantil.
  • Educar es Todo. (4 de diciembre de 2019). Marián Rojas Estapé: Cómo educar para que le pasen cosas buenas a tus hijos [Archivo de Vídeo]....