Mejora del proceso de enseñanza-aprendizaje: Los ODS aplicados a las matemáticas

• Autores: Marta Canales Sos, Raquel Canales Sos, Maria Ángeles Sos Rochera, Joaquim Canals
• Localización: Uno: Revista de didáctica de las matematicas, ISSN 1133-9853, Nº. 105, 2024 (Ejemplar dedicado a: Educación matemática y ODS), págs. 38-42
• Idioma: español
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• Resumen

  • Hemos analizado el proceso de enseñanza-aprendizaje de las matemáticas a través de algunas actividades manipulativas que unen las matemáticas con los ODS. Este análisis se realiza desde el punto de vista del alumnado, que nos explica las actividades que han perdurado en su memoria varios años después de llevarlas a cabo.