María Carmen Conde Núñez, José Samuel Sánchez Cepeda, David González Gómez
, Jin Su Jeong
Presentamos una secuencia didáctica de carácter constructivista que hemos diseñado para un máster de investigación. Supone una mejora respecto a la realizada el curso anterior. Se está implementando en la asignatura: Iniciación a la Investigación en Didáctica de las Ciencias Experimentales. La finalidad de la misma es contribuir a la evolución de las ideas del alumnado respecto a cambio climático y adelgazamiento de la capa de ozono a la par que trabajar el resto de competencias de la asignatura.
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