Propuesta de intervención en una asignatura de máster. Investigación de ideas alternativas sobre cambio climático y adelgazamiento de la capa de ozono

• Mª del Carmen Conde Núñez ^[1] ; J. Samuel Sánchez Cepeda ^[1] ; David González Gómez ^[1] ; Jin Su Jeong ^[1]
  1. [1] Universidad de Extremadura

     Universidad de Extremadura

     Badajoz, España

     
• Localización: Actas electrónicas del XI Congreso Internacional en Investigación en Didáctica de las Ciencias 2021: Aportaciones de la educación científica para un mundo sostenible / coord. por Florentina Cañada Cañada , Pedro Reis, 2021, ISBN 9788412311341, págs. 1231-1234
• Idioma: español
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• Resumen

  • Presentamos una secuencia didáctica de carácter constructivista que hemos diseñado para un máster de investigación. Supone una mejora respecto a la realizada el curso anterior. Se está implementando en la asignatura: Iniciación a la Investigación en Didáctica de las Ciencias Experimentales. La finalidad de la misma es contribuir a la evolución de las ideas del alumnado respecto a cambio climático y adelgazamiento de la capa de ozono a la par que trabajar el resto de competencias de la asignatura.