Aprendizaje en contexto: diseño de una situación de aprendizaje para el estudio de la biodiversidad y la proporcionalidad en Primaria
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Autores: Paula García Viso, María Ángeles de las Heras Pérez, Nuria Climent Rodríguez
, Lucía del Rosario Pérez Huelva
- Localización: 31 Encuentros Internacionales de Didáctica de las Ciencias Experimentales: Hacia una educación científica alineada con la Agenda 2030 / coord. por Ileana María Greca Dufranc , Eva M. García Terceño, Radu Bogdan Toma, Jairo Ortiz Revilla, 2024, ISBN 978-84-18465-90-1, págs. 71-76
- Idioma: español
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