Modelagem Matemática no Ensino de Geometria: uma situação-problema utilizando o GeoGebra

• Menezes, Rhômulo Oliveira ^[1]
  1. [1] Secretaria de Educação do Estado do Pará (SEDUC-PA)
• Localización: Revista do Instituto GeoGebra Internacional de São Paulo, ISSN-e 2237-9657, Vol. 12, Nº. 3, 2023 (Ejemplar dedicado a: Volume 12, no. 3, 2023), págs. 123-132
• Idioma: portugués
• DOI: 10.23925/2237-9657.2023.v12i3p123-132
• Títulos paralelos:
  • Modeling Mathematics in Geometry Education: a problem-solving situation using GeoGebra
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• Resumen
  • English

    This article aims to present a mathematical modeling problem focused on the teaching of geometry using GeoGebra, highlighting the mathematical skills developed by students and the geometric concepts addressed. Furthermore, the article seeks to reflect on the relevance and contributions of mathematical modeling and the use of GeoGebra in geometry education.

  • português

    Este artigo tem como objetivo apresentar uma situação-problema de Modelagem Matemática voltada para o ensino de Geometria no GeoGebra, destacando as habilidades matemáticas desenvolvidas pelos alunos e os conceitos geométricos abordados. Além disso, o artigo busca refletir sobre a relevância e as contribuições da Modelagem Matemática e do uso do GeoGebra no ensino de Geometria.

• Referencias bibliográficas
  • BASSANEZI, R. C. Temas e modelos. Campinas, SP: UFABC, 2012.
  • BIEMBENGUT, M. S. Modelagem na Educação Matemática e na Ciência. São Paulo: Livraria da Física, 2016.
  • FREJD, P.; BERGSTEN, C. Professional modellers conceptions of the notion of mathematical modeling - Ideas for education. ZDM Mathematics Education,...