Nos planteamos en este artículo el papel de las Matemáticas, en general de la Ciencia, en la Cultura, y algunas de sus implicaciones en la enseñanza. Dichode otro modo, estas notas se refieren a la relación de las Matemáticas, de la Ciencia, con otras disciplinas que también forman parte de la Cultura, tomando este término el significado de conjunto de conocimientos que como sociedad tenemos
Neste artigo consideramos o papel da Matemática, e das Ciências em geral,na Cultura, e algumas das suas implicações no ensino. Por outras palavras, estas notas referem-se à relação da Matemática, da Ciência, com outras disciplinas que também fazem parte da Cultura, tomando este termo como o corpo de conhecimento que temos comosociedade.
In this article we consider the role of Mathematics, and Science in general, in Culture, and some of its implications for teaching. In other words, these notes refer to the relationship of Mathematics, of Science, with other disciplines that are also part of Culture, taking this term to mean the body of knowledge that we have as a society
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