Una experiencia de ABP-STEM en un aula de 3º de la ESO.
Rebeca Ramos Plaza
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Arcadio Sotto Díaz
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Ana Isabel Cid Cid
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Universidad Rey Juan Carlos
Universidad Rey Juan Carlos
Madrid,España
Localización:La formación integral del profesorado desde una perspectiva interdisciplinar / José Enrique Anguita Osuna (ed. lit.), Sergio Román Aliste (ed. lit.), 2022, ISBN 978-84-1122-742-1, pág. 32