Resumen de Recorridos de estudio e investigación relativos a la física y a la matemática en la universidad

Viviana Angélica Costa, Marcelo Arlego, María Rita Otero

• En este trabajo presentamos un recorrido de estudio e investigación (REI) codisciplinar desarrollado en la universidad, enmarcado en la teoría antropológica de lo didáctico (TAD). Se estudiaron conjuntamente organizaciones matemáticas (OM) relativas al cálculo vectorial y organizaciones físicas (OF) en un proceso que requirió responder una pregunta generatriz.