Resumen de Gestión y evaluación de un proyecto multidisciplinar sobre el estudio e impacto de la pandemia
Susana Vásquez, Ferran Balat Navarrete, Guillem Orlandi Oliveras
Utilizamos los «recorridos de estudio e investigación» para abordar un trabajo interdisciplinar con estudiantes de 4.o de ESO incluyendo las disciplinas de matemáticas, biología, tecnología y expresión plurilingüe. Describimos las actividades realizadas en el aula, así como algunas producciones de los estudiantes y las herramientas docentes de gestión y evaluación del proyecto.
