Utilizando a Extração Pesqueira para Ensinar Gráficos, Funções e Temas Ambientais em duas Escolas Pública no Município de Maraã - Amazonas.
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Mendes dos Santos, Edilanê [1]
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[1] Universidade Federal do Amazonas
Universidade Federal do Amazonas
Brasil
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- Localización: Revista Latinoamericana de Etnomatemática, ISSN-e 2011-5474, Vol. 15, Nº. 1, 2022, págs. 1-19
- Idioma: portugués
- DOI: 10.22267/relatem.22151.87
- Enlaces
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Resumen
- español
Por meio de uma pesquisa etnográfica, buscou-se compreender os processos da atividade pesqueira realizada no município de Maraã, interior do Amazonas. Foram aplicados conceitos matemáticos voltados ao processo de ensino e aprendizagem de gráficos, tabelas e equações, nas turmas do 8º ano do Ensino Fundamental, de duas escolas públicas localizadas no município em questão. Além da contextualização da pesca, utilizou-se a interdisciplinaridade, uma vez que foram levados aos estudantes, conceitos relacionados a geografia e história da região. Baseado numa pesquisa bibliográfica, buscou-se mostrar aos alunos a importância de se preservar o Meio Ambiente, uma vez que a economia desta localidade depende estritamente dos recursos naturais ali presentes.
- português
Por meio de uma pesquisa etnográfica, buscou-se compreender os processos da atividade pesqueira realizada no município de Maraã, interior do Amazonas e a partir disso, aplicou-se conceitos matemáticos voltados ao processo de ensino e aprendizagem de gráficos, tabelas e equações nas turmas do 8º ano do Ensino Fundamental em duas escolas públicas localizadas no município em questão. Além da contextualização da pesca, foi propicio fazer uso da interdisciplinaridade, uma vez que foi levado ao estudante conceitos relacionados a geografia e história da região. Baseado numa pesquisa bibliográfica, buscou-se mostrar aos alunos a importância de se preservar o Meio Ambiente, uma vez que a economia desta localidade depende estritamente dos recursos naturais ali presentes.
- español
