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Investigación en el aula para fomentar la construcción autorregulada de conocimientos matemáticos de futuros maestros
Alsina Pastells, Angel
[1]
[1]
Universitat de Girona
Universitat de Girona
Gerona,
España
Localización:
Nuevos espacios de calidad en la educación superior. Un análisis comparado y de tendencias
:
VI CIDUI
, 2010,
ISBN
978-84-8458-324-0,
págs.
1077-1098
Idioma:
español
Texto completo no disponible
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