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Investigación en el aula para fomentar la construcción autorregulada de conocimientos matemáticos de futuros maestros

    1. [1] Universitat de Girona

      Universitat de Girona

      Gerona, España

  • Localización: Nuevos espacios de calidad en la educación superior. Un análisis comparado y de tendencias: VI CIDUI, 2010, ISBN 978-84-8458-324-0, págs. 1077-1098
  • Idioma: español
  • Texto completo no disponible (Saber más ...)

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