Resumen de Experiencia PBL en la asignatura de Lógica Programable

Javier García-Zubía , Verónica Canivell Castillo , Miguel Valero

• Se propone un esquema para el diseño de unaactividad de aprendizaje basado en proyectos para la asignaturade Lógica Programable. El trabajo incluye el desarrollosistematizado y los resultados de su aplicación.