Experiencia PBL en la asignatura de Lógica Programable

• Javier García-Zubía ^[1] ; Verónica Canivell ^[1] ; Miguel Valero ^[2]
  1. [1] Universidad de Deusto

     Universidad de Deusto

     Bilbao, España

     
  2. [2] Universitat Politècnica de Catalunya

     Universitat Politècnica de Catalunya

     Barcelona, España

     
• Localización: Tecnologías Aplicadas en la Enseñanza de la Electrónica: TAEE 2012. Actas del X Congreso de Tecnologías Aplicadas en la Enseñanza de la Electrónica, Escuela de Ingeniería Industrial Universidad de Vigo. Vigo, España 13 al 15 junio de 2012 / coord. por Alfonso Lago Ferreiro , Martín Llamas Nistal , 2012, ISBN 978-84-8158-588-9
• Idioma: español
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• Resumen

  • Se propone un esquema para el diseño de unaactividad de aprendizaje basado en proyectos para la asignaturade Lógica Programable. El trabajo incluye el desarrollosistematizado y los resultados de su aplicación.