Aplicación del desarrollo dinámico de contenido a la resolución de problemas en asignaturas de carreras científico-técnicas.

• Juan Antonio Calzada Delgado ^[1]
  1. [1] Universidad de Valladolid

     Universidad de Valladolid

     Valladolid, España

     
• Localización: Proyecto de innovación docente de la Universidad de Valladolid (UVa) de los años 2013-2014 y 2014-2015 / coord. por Valentín Cardeñoso Payo , Alfredo Corell Almuzara, 2015, ISBN 978-84-608-7349-5, págs. 147-148
• Idioma: español
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• Resumen

  • El objetivo de este proyecto de innovación docente es la mejora de la relación profesor-alumno en la carreras científico-técnicas. La idea es proporcionar un entorno de aprendizaje con contenido generado de forma dinámica, en contraste con el contenido de carácter estático de una página normal. Se pretende que el estudiante proponga suproblema (dentro de una clase de problemas prefijada) y la plataforma muestra su resolución paso a paso, en la forma que el profesor suele hacerlo en sus clases presenciales, mediante la generación de un documento en formato pdf que queda a disposición del alumno.