Diseño de una experiencia con foros virtuales en un curso de matemáticas para ingenieros

José María Chamoso Sánchez ; María Teresa González Astudilloc ; Mercedes Rodríguez Sánchez
1. [1] Universidad de Salamanca
  
  Universidad de Salamanca
  
  Salamanca, España
Localización: Actas del congreso: Las enseñanzas de la matemáticas, 2014, ISBN 978-84-606-6831-2, págs. 399-406
Idioma: español
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Resumen
- Se presenta el diseño de una experiencia que integra el uso de foros virtuales y el desarrollo del proceso de modelación como parte de una actividad a realizar por estudiantes de primer año de ingeniería. Se describe el desarrollo de un proyecto en un entorno de aprendizaje basado en web con un foro virtual de discusión, estructurado en tres partes, y en las cuales los estudiantes trabajan organizados en grupos pequeños. En la primera parte seleccionan conjuntamente un problema para adaptarlo a una situación de la vida real, en la segunda proponen métodos de solución para el problema, y a partir de sus aportaciones los estudiantes generan un trabajo, que pueden mejorar como consecuencia de las aportaciones en una tercera parte del foro, en dónde los alumnos valoran sus trabajos.