Resumen de Investigación docente sobre la enseñanza de la Física en titulaciones de Ingeniería: metodologías de evaluación continua y valoración del tiempo deaprendizaje
Adriano Campo Bagatín 
, Mariela L. Álvarez López, Andrés Márquez Ruiz, Sergi Gallego Rico, Antonio Hernández Prados, Amparo Marco Tobarra , David I. Méndez Alcaraz, Manuel F. Ortuño Sánchez, Julio Luis Rosa Herranz , José M. Torrejón Vázquez
La presente investigación se centra, básicamente, en dos aspectos concernientes los denominados Proyectos de Implementación Curricular, que están ligados a la metodología, a los contenidos, a los métodos de evaluación, y a la adaptación a los créditos ECTS.
En este caso los dos aspectos tratados en esta investigación son la metodología de evaluación continua y la valoración del tiempo de aprendizaje en las asignaturas de Física en las titulaciones de Ingeniería de la Escuela Politécnica Superior (EPS) de la Universidad de Alicante.
