Arte, geología, ciencias y matemáticas: Una forma de promover competencia ciudadana

Carles València Navarro ^[1] ; María Rosa Lleonart Baranguà ; Carme Mesalles Luna ; Alba Estradé Borch ; Mireia Solans Targa ; Helena Ayuso Moli
1. [1] Escuela Parc de l'Agua. Lérida
Localización: Uno: Revista de didáctica de las matematicas, ISSN 1133-9853, Nº. 97, 2022 (Ejemplar dedicado a: Pensamiento crítico y competencia ciudadana en la clase de matemáticas), págs. 43-46
Idioma: español
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Resumen
- Presentamos una serie de actividades científicas donde el arte es generador de aprendizaje. A partir de una visita a una exposición en el Centro de Arte de la Panera se diseñó un taller de ciencias donde participó toda la escuela, a partir del cual se favoreció el conocimiento comunitario, la conciencia sobre el medioambiente y la aplicación científica desde un enfoque globalizado.