Las motivaciones y el conocimiento sobre el álgebra lineal de los estudiantes del máster de profesorado de enseñanza secundaria obligatoria y bachillerato en la especialidad de matemáticas

• Inmaculada Serrano Gómez ^[1] ; María José Madrid ^[1] ; Alexander Maz-Machado ^[1]
  1. [1] Universidad de Córdoba

     Universidad de Córdoba

     Cordoba, España

     
• Localización: XIII Foro sobre la evaluación de la calidad de la investigación y de la educación superior: Libro de resúmenes XIII FECIES / coord. por Tamara Ramiro Sánchez, María Teresa Ramiro Sánchez, MªPaz Bermúdez, 2016, ISBN 978-84-608-9268-7, pág. 465
• Idioma: español
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