Un estudio diagnóstico para determinar las competencias matemáticas en alumnos de nuevo ingreso en la Facultad de Ciencias Empresariales

• Ana M. Martín Caraballo ^[1] ; Paralera Morales, Concepción ^[1] ; Tenorio Villalón, Ángel F. ^[1]
  1. [1] Universidad Pablo de Olavide

     Universidad Pablo de Olavide

     Sevilla, España

     
• Localización: Actas del XVI Congreso de Enseñanza y Aprendizaje de las Matemáticas. Matemáticas, ni más ni menos. / Francisco España Pérez (ed. lit.), 2016, ISBN 978-84-15641-11-7, págs. 56-65
• Idioma: español
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