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El aprendizaje del lenguaje matemático y su relevancia en el aula

  • Eugenio M. Fedriani Marte [1] ; Ana M. Martín Caraballo [1] ; Concepción Paralera Morales [1] ; Ángel F. Tenorio Villalón [1]
    1. [1] Universidad Pablo de Olavide

      Universidad Pablo de Olavide

      Sevilla, España

  • Localización: Actas del XVI Congreso de Enseñanza y Aprendizaje de las Matemáticas. Matemáticas, ni más ni menos. / Francisco España Pérez (ed. lit.), 2016, ISBN 978-84-15641-11-7, págs. 135-143
  • Idioma: español
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