En contexto: Túneles antiguos comenzados simultáneamente por los dos extremos
- Autores: Constantino de la Fuente Martínez
- Localización: Uno: Revista de didáctica de las matematicas, ISSN 1133-9853, Nº. 96, 2022 (Ejemplar dedicado a: Enseñanza de las matemáticas en aulas multigrado), págs. 75-75
- Idioma: español
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Resumen
Las matemáticas son muy eficaces a la hora de interpretar la realidad, ya que nos proporcionan modelos que optimizan las condiciones de la situación concreta, mediante el proceso de matematización. En esta entrega, reflexionaremos sobre la idea de distancia mínima entre dos puntos de una superficie y aprovecharemos algunos episodios de la historia para que los estudiantes vean, con sus propios ojos, cómo resolvieron esta cuestión en la antigüedad.
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