La evidencia en la práctica: La motivación intrínseca, el multiplicador del aprendizaje. Experimentar otros sistemas de numeración

• Autores: Dani Cañigueral Viñals
• Localización: Uno: Revista de didáctica de las matematicas, ISSN 1133-9853, Nº. 96, 2022 (Ejemplar dedicado a: Enseñanza de las matemáticas en aulas multigrado), págs. 75-75
• Idioma: español
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• Referencias bibliográficas
  • MONTESSORI, M. (1934). Psicoaritmética. Barcelona: Araluce. [Actualmente hay una edición adaptada por la Montessori-Pierson Publishing.]