Construcción de argumentos en el trabajo estadístico de Educación Primaria

• Autores: Luis Maya Jaramillo, Ana Caballero Carrasco
• Localización: Desafíos de la investigación y la innovación educativa ante la sociedad inclusiva / coord. por Inmaculada Aznar Díaz , Carmen Rodríguez Jiménez, Magdalena Ramos Navas-Parejo, Gerardo Gómez García, 2021, ISBN 978-84-1122-024-8, págs. 591-602
• Idioma: español
• Texto completo no disponible (Saber más ...)
• Referencias bibliográficas
  • Batanero, C., Arteaga, P., Contreras, JM. (2011) El currículo de estadística en la enseñanza obligatoria. EM TEIA, Revista de Educaçao Matemática...
  • Curcio, F. R. (1989). Developing graph comprehension. Journal for Research in Mathematics Education, 18(5).
  • Diaz-Levicoy, D.; Morales, R. & López-Martín, M. (2015). Tablas estadísticas en libros de texto chilenos de 1º y 2º año de Educación Primaria....
  • Díaz-Levicoy, D., Batanero, C., Arteaga, P., Gea,M. (2016). Gráficos estadísticos en libros de texto de educación primaria: un estudio comparativo...
  • Diaz Levicoy, D.; Ruiz-Reyes, K.; Molina-Portillo, E.; Contreras García, Jose M. (2018). Alfabetización estadística en el currículo de matemáticas...
  • Fernández Carreira, C. (2013). Principales dificultades en el aprendizaje de las matemáticas. Pautas para maestros de Educación Primaria....
  • Friel, S. N., Curcio, F. R. & Bright, G. W. (2001). Making sense of graphs: critical factors influencing comprehension and instructional...
  • Garfield, J. (2002). The challenge of developing Satistical Reasoning. Journal o statistics educatio, 10 (3)
  • Goizueta, M. & Planas, N. (2012). Análisis de interpretaciones escritas del profesorado sobre la argumentación en clase de matemáticas....
  • Guimarães, G. (2002). Interpretando e construindo gráficos de barras. Tesis doctoral. Pernambuco, Universidade Federal de Pernambuco.
  • Kosslyn, Stephen (1985). Graphics and human information processing: A review of fi ve books, Journal of the American Statistical Association,...
  • Molina-Portillo, E.; Contreras, J.M.; Godino, J.; Díaz-Levicoy, (2017) Interpretación crítica de gráficos estadísticos incorrectos en la Sociedad...
  • Perrenoud, P. (2002). A Prática Reflexiva no Ofício de Professor: Profissionalização e Razão Pedagógica. Porto Alegre: Artmed.
  • Planas, N. & Morera, L. (2012). La argumentación en la matemática escolar: dos ejemplos para la formación del profesorado. En Badillo,...
  • Plantin, C. (1998). La interacción argumentativa. Escritos, Revista del Centro de Ciencias del Lenguaje Nº 17-18. Pp 23-49
  • Rodríguez, M. (2004). Dificultades en el significado y la comprensión de conceptos estadísticos elementales y de probabilidad. Revista premisa...
  • Sierpinska, A. (1990). Some remarks on understanding in mathematics. For the learning of mathematics, 10(3), 24-41.