Resumen de L’estadística a l’Educació Secundària
Aquest article intenta contestar algunes qüestions que tot el professorat de matemàtiques ha de fer-se respecte de la inclusió de l’estadística en el currículum de Secundària, com ara: Per què incloure aquest contingut? Quins aspectes de l’estadística es poden desenvolupar? Com treballar aquest tipus de continguts? Existeix alguna consideraciò metodològica sobre el seu tractament? A més a més d’insistir en la necessitat de ressaltar els aspectes comprensius i interpretatius de l’estadística en front dels descriptius, com ara, la representació gràfica de dades i el càlcul de paràmetres.
