L’estadística a l’Educació Secundària

• Autores: Onofre Monzó del Olmo
• Localización: NouBiaix: revista de la FEEMCAT i la SCM, ISSN-e 2014-7104, ISSN 1133-4282, Nº. 15, 1999, págs. 60-69
• Idioma: catalán
• Texto completo no disponible (Saber más ...)
• Resumen

  • Aquest article intenta contestar algunes qüestions que tot el professorat de matemàtiques ha de fer-se respecte de la inclusió de l’estadística en el currículum de Secundària, com ara: Per què incloure aquest contingut? Quins aspectes de l’estadística es poden desenvolupar? Com treballar aquest tipus de continguts? Existeix alguna consideraciò metodològica sobre el seu tractament? A més a més d’insistir en la necessitat de ressaltar els aspectes comprensius i interpretatius de l’estadística en front dels descriptius, com ara, la representació gràfica de dades i el càlcul de paràmetres.