Resumen de Zaragoza Lingüística: Un laboratorio de innovación docente

Antonio Sarasa Cabezuelo , Iraide Ibarretxe Antuñano, María del Carmen Horno Chéliz

• Zaragoza Lingüística es un seminario gratuito de difusión cultural de periodicidad mensual organizado por el grupo de investigación Psylex de la Universidad de Zaragoza. El objetivo general del seminario es la difusión entre estudiantes de los grados de filología y en general cualquier persona interesada, de temas sobre lingüística general y aplicada. El seminario se estructura en forma de charlas sobre temas punteros impartidas por investigadores de primer nivel tanto nacionales como internacionales. Todos los seminarios son grabados en video, y posteriormente colgados en un canal de YouTube y listados sus enlaces en un blog específico para el seminario denominado Zaragoza Lingüística a la carta. Con el objetivo de poder aprovechar esta actividad a nivel docente, se han desarrollado en los últimos años un conjunto de proyectos de innovación educativa y trabajos fin de grado orientados a utilizar el seminario y los materiales generados a partir del mismo en la docencia de las asignaturas de lingüística general y similares impartidas por los miembros del grupo Psylex en los grados en filología y periodismo de la Universidad de Zaragoza. Así, hay dos líneas de trabajo que se han desarrollado en paralelo, por una parte la creación de materiales y mejora del acceso a los mismos, y por otra parte el desarrollo de estrategias de uso de estos materiales dentro del proceso de enseñanza-aprendizaje. De esta forma, el seminario se ha convertido en un auténtico laboratorio de innovación donde se pueden idear y poner en práctica diferentes estrategias de aprendizaje apoyadas en los materiales generados, y que sirven por otra parte como motor para crear nuevos materiales y aplicaciones informáticas para dar servicio a estas estrategias. En este artículo se describe el funcionamiento del seminario, los materiales y servicios que se han creado a partir del mismo, y cómo se están usando estos recursos dentro del proceso de enseñanza-aprendizaje de las asignaturas impartidas por los profesores del grupo de investigación Psylex. En particular se describirá, con mayor detalle, el último desarrollo informático que se ha realizado para mejorar el acceso a los materiales.