Disposiciones de ciudadanos españoles ante noticias con gráficos relacionadas con la COVID-19

• Contreras García, José Miguel ^[1] ; Elena Molina Portillo ; Martínez Ortíz, Francísco ^[2] ; Ruz Ángel, Felipe ^[3]
  1. [1] Universidad de Granada

     Universidad de Granada

     Granada, España

     
  2. [2] Universidad de Jaén

     Universidad de Jaén

     Jaén, España

     
  3. [3] Pontificia Universidad Católica de Valparaíso

     Pontificia Universidad Católica de Valparaíso

     Valparaíso, Chile

     

  Mostrar afiliaciones +
• Localización: Sociología y tecnociencia: Revista digital de sociología del sistema tecnocientífico, ISSN-e 1989-8487, Vol. 11, Nº. Extra 2, 2021 (Ejemplar dedicado a: The Impact of Advances in Artificial Intelligence, Autonomous Learning Systems, and Science), págs. 196-212
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Dispositions of Spanish citizens towards news with graphs related to COVID-19
• Enlaces
  • Texto completo (pdf)
• Dialnet Métricas: 2 Citas
• Resumen
  • español

    Los medios digitales de comunicación han adquirido un papel fundamental durante la pandemia, reflejando la necesidad de ser competentes para detectar noticias que puedan estar sesgadas. Por ello, se presentan los resultados de un estudio con 373 ciudadanos españoles con el interés de analizar su opinión ante noticias sesgadas sobre la COVID-19. Se concluye que los participantes tienen una disposición indiferente tendiendo a negativa frente a estas noticias, aunque ésta es más positiva a medida que la tendencia política se acerca a la izquierda.

  • English

    The digital media has acquired an important role during the pandemic, which reflects our need to be competent in detecting news that may be biased. Therefore, the results of a study of 373 Spanish citizens are presented with the aim of analyzing their opinions towards COVID-19 biased news. It is concluded that participants have an indifferent disposition, with a negative tendency, towards the news above mentioned. Nevertheless, it becomes more positive as the political tendency moves towards the left.

• Referencias bibliográficas
  • Aleixandre-Benavent, R., Castelló-Cogollos, L. y Valderrama-Zurián, J.C. (2020). Información y comunicación durante los primeros meses de...
  • Carmichael, C., Callingham, R., Watson, J. y Hay, I. (2009). Factors influencing the development of middle school students' interest in...
  • Casero-Ripollés, A. (2020). Impact of Covid-19 on the media system. Communicative and democratic consequences of news consumption during the...
  • Castillo-Esparcia, A., Fernández-Souto, A.B. y Puentes-Rivera, I. (2020). Comunicación política y Covid-19. Estrategias del Gobierno de España....
  • Del Vicario, M., Bessi, A., Zollo, F., Petroni, F., Scala, A., Caldarelli, G., Stanley, E. y Quattrociocchi, W. (2016). The spreading of misinformation...
  • Fernández-García, N. (2021). Fake news: una oportunidad para la alfabetización mediática. Crítica Virtual, 1(1), 12-12
  • Ferrer-Sapena, A., Calabuig, J.M., Peset, F. y Sánchez-del-Toro, I. (2020). Trabajar con datos abiertos en tiempos de pandemia: uso de covid...
  • Gal, I. (2002). Adults' statistical literacy: Meanings, components, responsibilities. International statistical review, 70(1), 1-25.
  • Hernández, R., Fernández, C. y Baptista, P. (2014). Metodología de la investigación. 6a ed. McGraw-Hill.
  • Johnson, B. y Kelling, K. (2018). Placing Facebook. Journalism Practice, 12(7), 817-833. DOI: 10.1080/17512786.2017.1349546
  • Lázaro-Rodríguez, P. y Herrera-Viedma, E. (2020). Noticias sobre Covid-19 y 2019-nCoV en medios de comunicación de España: el papel de los...
  • Masip, P., Guallar, J., Suau, J., Ruiz-Caballero, C. y Peralta, M. (2015). News and social networks: Audience behavior. El Profesional de...
  • Nastasescu, D. (2017). Ideología y medios de comunicación: la representación de la victoria de Syriza en la prensa española. Fòrum de recerca,...
  • Nielsen, R.K., Fletcher, R., Newman, N., Brennen, S.J. y Howard, P. N. (2020). Navigating the ‘infodemic’: How people in six countries access...
  • OMS (2020). Brote de enfermedad por coronavirus (Covid-19). Organización Mundial de la Salud. Disponible en: https://www.who.int/es/emergencies/diseases/novel-coronavirus-2019
  • ONU, OSCE y CADHP (2017). Declaración conjunta sobre Libertad de Expresión y Noticias Falsas, Desinformación y Propaganda. ONU.
  • Pamungkas A. S. y Khaerunnisa E. (2020). The analysis of student’s statistical literacy based on prior knowledge and mathematical self ESTEEM....
  • Pujol, F. (2015). El perfil ideológico de los lectores de prensa. Análisis encuestas. NewsReputation. Recuperado de: https://cutt.ly/odDw2rh
  • Tornero, J.M., Tayie, S., Tejedor, S. y Pulido, C. (2018). How to confront fake news through news literacy? State of the art. Doxa Comunicación,...
  • UNESCO (2013). Global Alliance for Partnerships on Media and Information Literacy. Disponible en: https://en.unesco.org/themes/media-and-information-literacy/gapmil/covid19
  • Valero, P. y Oliveira, L. (2018). Fake news: una revisión sistemática de la literatura. Observatorio (OBS), Special Issue, 54-78. Disponible...
  • Wang, C., Pan, R., Wan, X., Tan, Y., Xu, L., Ho, C. y Ho, R. (2020). Immediate psychological responses and associated factors during the initial...
  • Weiland, T. (2017). Problematizing statistical literacy: An intersection of critical and statistical literacies. Educational Studies in Mathematics,...
  • Xifra, J. (2020). Comunicación corporativa, relaciones públicas y gestión del riesgo reputacional en tiempos del Covid-19. El profesional...